الفرق بين الإنجاز واختبارات القدرات



الإنجاز مقابل اختبارات القدرات

وتماشيا مع التعليم، وقد تم أخذ الاختبارات وسيلة للحياة للطلاب الذين لا تزال تدرس في المدارس. وهناك أنواع عديدة من الاختبارات التي تقيس القوة أو الضعف في الطلابية المختلفة. وغالبا ما يتم نقلهم لقياس الذكاء النفسي ومنطقي والعام للطالب. بعض نماذج اختبار أكثر شعبية تدار في الوقت الحاضر هي الإنجاز والكفاءة الاختبارات. ولكن كيف يمكن لهذه الاختبارات تختلف عن بعضها البعض؟

لقياس واحد 'ليالي القدرة أو القدرة على التعلم، واختبار القدرات هو شكل اختبار الأنسب لأن تدار. أخذ مثل هذا الاختبار سيساعد المقيمين، والآباء والمعلمين يتنبأ كيف من المرجح أن المعرض في المدرسة طالب معين. ونظرا ل طبيعة هذا الامتحان، هناك 'ليالي في الواقع لا حاجة للدراسة أو التحضير لها لأنك ارتداء' تي أي وسيلة معينة للدراسة لتقييم الكفاءة. ومع ذلك، هناك بعض التقنيات التي يمكن أن تساعد الطالب في الحصول على نتائج أفضل لالموهبه . امتحان هذه هي التالية:

س حاضنة أو تشجيع القراءة لدى طفلك أو الطالب

س التحدث معه أو معها على المواضيع التي تم يميل أكثر على الأحداث الجارية

س يملك القاموس والمعجم متاحة بسهولة لطفلك أو الطالب للإشارة سريعة مع بعض الكلمات واجه حديثا أو المصطلحات.



س خذ له أو لها إلى المعارض الفنية والمتاحف والمكتبات ومواقع تخصيب أخرى في منطقتك.

على العكس من ذلك، اختبارات التحصيل مختلفة جدا، بمعنى أن تؤخذ هذه الامتحانات لقياس مدى ما الطفل أو الطالب قد تعلم بالفعل. وفي هذا الصدد، يمكن لجميع شملت المهارات والمعارف الحالية فيما يتعلق بكل من الموضوعات المألوفة وتافهة، والتي كانت على الأرجح نوقشت سابقا. هذا النوع من الاختبار هو ربما شكل الاختبار الأكثر شيوعا في المدرسة لأن تقريبا كل الاختبارات التي تقيس معرفة ما تعلمه الطلاب من الدرس هي الامتحانات تحقيق مثل اختبارات طويلة، والامتحانات الأولية، والامتحانات النصفية وحتى الامتحانات النهائية.

عند اتخاذ اختبارات التحصيل، يجب أن يكون الطالب أولا بعض الوقت لتحديث ذاكرته والدراسة. وكرر ومراجعات الجودة يمكن أن يساعد الطالب الحصول على أعلى العلامات لامتحانات الإنجاز.

عموما:

وتستخدم 1. اختبارات الكفاءة للتنبؤ الطالب 'ليالي احتمال لتمرير أو تنفيذ في المدرسة في حين اختبارات التحصيل هي تلك التي تقيس ما تعلمه الطالب بالفعل في عام