الفرق بين علم النفس التربوي وعلم النفس مدc



علم النفس التربوي مقابل كلية علم النفس

مدرسة وعلم النفس التربوي، اذا كنت 'ليرة لبنانية التفكير في الأمر، يبدو أن لديها أي فرق على الإطلاق. منذ المدرسة والتعليم هما عبارة مرادفة، نستطيع' ر مساعدة ولكن أعتقد أن ما جعل فرعية اثنين من علم النفس المختلفة.

علم النفس هو دراسة السلوك. علم النفس المدرسي وعلم النفس التربوي على حد سواء المجالات في ظل علم النفس. فما هي الاختلافات؟ صفقات علم النفس التربوي مع علم النفس من تعليم البشر كيف التدريس والمواد التعليمية تؤثر على البشر، وتقييم طرق التدريس وهذه المواد التعليمية، وفعالية التنظيم المدرسي. علم النفس المدرسي، من ناحية أخرى، يتناول العلاج من المعضلات من الأطفال والمراهقين التعلم. وهي أيضا مسؤولة في تشخيص مثل هذه الظروف الحالية في نفوسهم.

تاريخ علم النفس التربوي يعود قبل ألف سنة عندما بدأت الفلاسفة التعليمية لانتقاد طريقة التدريس وغيرها. هؤلاء الفلاسفة هي كومينيوس، بيبس، Quintilian وديموقريطس في حين بدأ علم النفس المدرسي خلال القرنين ال17 وال21. أدى فضولهم على دراسة التعلم في مرحلة الطفولة والمشاكل السلوكية لهذا النوع من علم النفس. الشخصيات الهامة وراء علم النفس المدرسي هي: ايتنر يتمر، جرانفيل ستانلي هول، وأرنولد جيزيل.

في علم النفس التربوي، وتستخدم أساليب البحث لربط النتائج وعلى حل المشاكل. استخدموا إما الأساليب الكمية أو النوعية. في الأساليب الكمية، الحسابات والأرقام وعادة ما تكون المستخدمة في البيانات التي تم جمعها. في الأسلوب النوعي، فإنه 'ليالي أكثر في استخدام الكلمات من خلال أوصاف' هذه 'و' تلك '. في علم النفس المدرسي، وعادة ما تطبق مبادئ علم النفس التربوي والسريري لتنفيذ واجباتهم ومسؤولياتهم.

من أجل أن يصبح علم النفس التربوي (مع متوسط ​​الدخل من 58000 $ دولار أمريكي) واحد يجب أن تصل درجة في علم النفس التربوي. من ناحية أخرى، بالنسبة للفرد ليصبح طبيب نفساني المدرسة (مع متوسط ​​الدخل من 58000 $ دولار أمريكي لمدة 6 أشهر 'العقد)، يمكن للمرء الحصول على البكالوريوس' ليالي شهادة البكالوريوس في علم النفس وثم تناول ماستر 'ليالي والدكتوراه . وإن لم يكن كل علماء النفس مدرسة تعمل في المدارس، وبعضها العاملين في الجامعات والعيادات ومراكز الطب الشرعي، والمستشفيات، الخ بينما يعمل البعض الآخر كما المتعاقدين المستقلين.



ملخص:

1. صفقات علم النفس التربوي في المقام الأول مع أساليب التدريس والمواد التعليمية وتأثيره على الأطفال والمراهقين، وتقييم هذه بينما ينطوي علم النفس المدرسي تشخيص وعلاج بعض السلوكية في مرحلة الطفولة والتنموية، ومشاكل في التعلم.

2. علم النفس التربوي يعود قبل ألف سنة، في حين برز علم النفس المدرسي خلال the17th وال21 قرون.